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Liebe Leserinnen und Leser!<\/p>\n
Sie haben hier nicht<\/strong> das n\u00e4chste adaptierte Buch vor sich, das auf einer gek\u00fcrzten \u00a0und vereinfachten Fassung des Originaltexts basiert.<\/p>\n Sondern vor allem ein interessantes Buch in einer Fremdsprache<\/strong>, das in der echten, „lebendigen“ Sprache in der Originalfassung des Autors <\/strong>wiedergegeben wird.<\/p>\n Sie m\u00fcssen sich \u00fcberhaupt nicht an einen Tisch setzen, um mit dem Unterricht zu beginnen. Dieses Buch kann \u00fcberall gelesen werden<\/strong> \u2013 zum Beispiel in der U-Bahn oder auf der Couch, wenn Sie sich nach der Arbeit ausruhen. Denn die Einzigartigkeit dieser Methode liegt gerade darin, dass Sie sich die fremdsprachigen Vokabeln ganz ohne Pauken und ohne zus\u00e4tzliches W\u00f6rterbuch schnell von selbst merken, einfach, weil sich diese im Text wiederholen.<\/p>\n <\/p>\n Sie lesen ganz entspannt einen Originaltext und verstehen dabei jedes Wort und jeden Ausdruck ohne W\u00f6rterbuch!<\/strong><\/p>\n Es gibt viele Klischees, wenn es darum geht, eine Fremdsprache zu erlernen: dass nur Menschen mit einem besonderen Talent oder bestimmten Vorkenntnissen (Zweit- oder Drittsprache usw.) eine neue Sprache lernen k\u00f6nnten, dass dies fast von der Wiege aus erfolgen sollte und vor allem, dass es im Allgemeinen eine schwierige und ziemlich m\u00fchsame Aufgabe ist.<\/p>\n Das stimmt aber alles nicht! Die langj\u00e4hrige und erfolgreiche Anwendung von Ilya Franks Lesemethode beweist:<\/p>\n <\/p>\n Jeder kann interessante B\u00fccher in einer Fremdsprache lesen!<\/strong><\/p>\n Und das<\/p>\n In jeder Sprache<\/strong><\/p>\n In jedem Alter<\/strong><\/p>\n und auch auf jedem Niveau<\/strong> (beginnend mit Anf\u00e4nger)!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Bitte \u00f6ffnen Sie eine Seite dieses Buches. Sie werden sehen, dass der Text in Abschnitte unterteilt ist. Zuerst kommt die angepasste Passage – ein Text mit einer w\u00f6rtlichen deutschen \u00dcbersetzung und einem kleinen lexikogrammatischen Kommentar. Dann folgt derselbe Text noch einmal, aber diesmal ohne \u00dcbersetzung und Kommentare.<\/p>\n Wenn Sie die Fremdsprache erst seit Kurzem lernen, sollten Sie zuerst den kommentierten Text und daraufhin denselben Text ohne die Kommentare lesen. Wenn Sie die Bedeutung eines Wortes vergessen haben, aber Ihnen der Zusammenhang im Gro\u00dfen und Ganzen klar ist, dann m\u00fcssen Sie dieses Wort nicht extra im kommentierten Abschnitt heraussuchen. Sie werden diesem Wort wiederbegegnen. Der nicht-adaptierte Text dient dazu, dass Sie eine Zeit lang – wenn auch nur kurz – \u201eins kalte Wasser geworfen werden\u201c. Nachdem Sie den nicht-adaptierten Text gelesen haben, lesen Sie den darauffolgenden, angepassten Text. Zum Zweck der Wiederholung zur\u00fcckgehen brauchen Sie nicht! Lesen Sie einfach weiter.<\/p>\n Mit diesem Buch k\u00f6nnen Sie auch Ihr H\u00f6rverst\u00e4ndnis trainieren\/verbessern.<\/p>\n Das Buch enth\u00e4lt ein H\u00f6rbuch, das entsprechend der Adaptionsabschnitte in Fragmente aufgeteilt ist. Vor jedem Originaltextfragment finden Sie dessen Nummer.<\/p>\n Zuerst wird die Flut an unbekannten W\u00f6rtern und Formen \u00fcberw\u00e4ltigend auf Sie wirken. Aber haben Sie keine Angst: niemand testet sie! Beim Lesen „beruhigt sich alles“ (auch, wenn es erst bei der Mitte oder sogar gegen Ende des Buches passiert) \u00a0und Sie werden \u00fcberrascht sein: „Warum kommt schon wieder die \u00dcbersetzung und der Wortstamm \u2013 mir ist alles klar!“ Wenn dieser Moment der \u201eKlarheit\u201c eintritt, k\u00f6nnen Sie das Gegenteil machen: Lesen Sie zuerst den nicht-adaptierten Teil und schauen Sie sich dann den adaptierten an. Diese Art zu lesen ist auch f\u00fcr jene empfehlenswert, die die Sprache bereits auf einem fortgeschrittenen Niveau beherrschen.<\/p>\n Sprache ist von Natur aus ein Mittel zum Zweck, aber kein Selbstzweck. Deshalb wird eine neue Sprache nicht dann am besten aufgenommen, wenn \u201eeingepaukt\u201c wird, sondern wenn sie auf nat\u00fcrliche Weise verwendet wird – entweder in der Live-Kommunikation oder in Form einer unterhaltsamen Lekt\u00fcre. Damit lernt es sich von selbst.<\/p>\n Vokabellernen\u00a0sollte\u00a0nicht langweiliges Auswendiglernen von W\u00f6rtern und Regeln bedeuten, sondern lebendig sein und auf vielen neuen Eindr\u00fccken basieren.\u00a0<\/p>\n Anstatt ein Wort mehrmals zu wiederholen, ist es oft besser, dem Vokabel in verschiedenen Kombinationen und in verschiedenen semantischen Kontexten zu begegnen. Der Gro\u00dfteil des allgemeinen Wortschatzes bleibt Ihnen aufgrund der Textlekt\u00fcre auf eine nat\u00fcrliche Weise und ohne Pauken erhalten, weil der Wortschatz st\u00e4ndig wiederholt wird. Daher m\u00fcssen Sie nach dem Lesen des Textes nicht aktiv versuchen, sich W\u00f6rter daraus zu merken. \u201eIch mache nicht weiter, bevor ich das hier nicht kann\u201c – dieses Prinzip passt hier nicht. Je intensiver Sie lesen und je schneller Sie im Text vorankommen, desto besser f\u00fcr Sie. Auch wenn es seltsam klingt, in diesem Fall gilt: je oberfl\u00e4chlicher und je entspannter Sie lesen, desto besser. Denn dann erledigt die Menge an Stoff die Arbeit von alleine und die Menge f\u00fchrt schlie\u00dflich zu Qualit\u00e4t. Sie m\u00fcssen also nur lesen \u2013 denken Sie am besten gar nicht daran, dass Sie eine Fremdsprache erlernen wollen, sondern konzentrieren Sie sich einfach auf den Inhalt des Buches!<\/p>\n Das Hauptproblem aller, die jahrelang eine Sprache lernen, ist, dass sie die Sprache sehr langsam erlernen und sich nicht voll darauf einlassen. In Wirklichkeit muss man eine \u00a0Sprache aber nicht so sehr erlernen, als sich daran gew\u00f6hnen. Beim Spracherwerb geht es weniger um rationales Verst\u00e4ndnis oder ein gutes Ged\u00e4chtnis als um praktische \u00dcbung. In diesem Sinne \u00e4hnelt das Erlernen einer Sprache dem Erlernen einer Sportart \u2013 auch sie muss st\u00e4ndig betrieben werden, um Ergebnisse zu erzielen. Wenn Sie kompletter Anf\u00e4nger sind und viel lesen, k\u00f6nnen Sie damit rechnen, innerhalb von drei bis vier Monaten eine neue Sprache fl\u00fcssig lesen zu k\u00f6nnen. Wenn Sie im Gegensatz dazu nur ab und zu pauken, qu\u00e4len Sie sich damit nur selbst und treten am Fleck. Sprache in diesem Sinne ist wie ein Eisberg – Sie m\u00fcssen ihn schnell erklimmen! Solange Sie es nicht bis zur Spitze schaffen, werden Sie immer wieder hinunterrollen. Wenn Sie einmal so weit sind, dass Sie frei lesen k\u00f6nnen, werden Sie diese F\u00e4higkeit nie wieder verlieren, auch wenn Sie erst Jahre sp\u00e4ter wieder in dieser Sprache lesen. Aber Sie sollten gleich von Beginn an aktiv lesen, um dieses K\u00f6nnen zu erwerben \u2013 ansonsten\u00a0besteht das Risiko, dass\u00a0alles Gelernte wieder verschwindet.\u00a0\u00a0<\/p>\n Und was mit der Grammatik? Um einen derart kommentierten Text zu verstehen, sind keine ausf\u00fchrlichen Grammatikkenntnisse erforderlich \u2013 es wird alles von selbst klar. Bestimmte Formen tauchen immer wieder auf und die Grammatik wird auch intuitiv verstanden. Schlie\u00dflich lernen Menschen, die in eine neue Sprachumgebung gezogen sind, die Sprache auch oft einfach durch das Umfeld und ohne sich jemals mit Grammatik befasst zu haben. Dies soll Sie nicht von der Grammatik abhalten (Grammatik ist sehr interessant, befassen Sie sich ruhig damit). Aber Sie sollen nicht glauben, dass Sie mit dem Lesen dieses Buches nur anfangen k\u00f6nnen, wenn Sie alle Regeln und grammatischen Grundlagen kennen.<\/p>\n Diese B\u00fccher helfen Ihnen, eine wichtige Barriere zu \u00fcberwinden: Sie gewinnen an Wortschatz, gew\u00f6hnen sich an die Logik der Sprache und sparen viel Zeit und M\u00fche.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Wie lese ich das easyOriginal Buch?Liebe Leserinnen und Leser! Sie haben hier nicht das n\u00e4chste adaptierte Buch vor sich, das auf einer gek\u00fcrzten \u00a0und vereinfachten Fassung des Originaltexts basiert. Sondern vor allem ein interessantes Buch in einer Fremdsprache, das in der echten, „lebendigen“ Sprache in der Originalfassung des Autors wiedergegeben wird. 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